lA TECNOLOGÍA UNA HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN

Webquest
Es sinónimo de Investigación Guiada.
Es una herramienta para hacer del proceso de investigación una actividad lúdica.

Este es el ejemplo de un miniwebquest.

PIAGET vrs. VIGOTSKY

Autor: Analuisa Reyes
E-mail: alranalu@hotmail.com
Área: Sexto Magisterio
Nivel: Enseñanza Media

ESCENARIO:

En esta tarea enla cual se convertiran en expertos sobre Teorias de Aprendizaje, deberán enfrentar las teorías según Piaget y Vigotsky.Estos dos personajes de la psicología tienen ideas diferentesy es tarea de ustedes identificarlas.

¿Podrán hacerlo? ¡CLARO QUE SI!

TAREA:

Deberan trabajar en parejas.Cada uno escogerá la teoría que representará.

A continuación se exponen las tareas paso a paso.

1. Investigarán, leyendo y analizando pero sobre todo comprendiendo la teoría que se hayan asignado.(utilizar las direcciones recomendadas)

2. Cada cual tomará las ideas importantes que caracterizan cada teoría.

3. Expondrán a su compañero sus ideas para que ambos tengan conocimiento de las dos teorías.

4. Luego realizaran un Diagrama de Venn en el cual escribiran las diferencias y similitudes de ambas teorías y en lo que estan o no de cuerdo con cada una.

5. Cada uno por su parte prepará su discurso para realizar el debate.

RECURSOS:

A continuación se presentan un listado de links, donde encontraran la información y que deberán consultar.

Teoría de Piaget

http://http//www.monografias.com/trabajos16/teorias-piaget/teorias-piaget.shtml http://http//www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=379 http://http//www.earlytechnicaleducation.org/spanien/cap2lis2es.htm

Teoría de Vigotsky

http://http//www.psicopedagogia.com/definicion/teoria%20del%20aprendizaje%20de%20vigotsky http://http//educacion.idoneos.com/index.php/287950 http://http//vigotsky.idoneos.com/

PRODUCTO:

Ustedes pueden decidir como presentar el trabajo, lo imporante es que sea en forma creativa, puede ser un debate público, una presentación en power point, un video de ustedes,etc.Lo más importante es que presenten las diferencias y enfrenten a Piaget con Vigotsky

EVALUACIÓN: Se calificará de acuerdo a los siguientes aspectos
Trabajo escrito (5 punt0s)
El trabajo contiene todos los aspectos puestos en la guía para trabajos escritos (5 pts)
El trabajo contiene sólo las aspectos más importantes de un trabajo escrito (2.5 pts)
El trabajo no cumple con los aspectos requeridos para un trabajo escrito.(0 pts)

Presentación (5 pts)
La forma de presentación fue muy autentica e innovadora.
captó totalmente la atención del auditorio. (5 pts)
La presentación fue buena pero le hizo falta innovación. (2.5 pts)
La presentación fue deficiente en cuanto a la innovación. (0 pts)

Contenido (5 puntos)
El contenido tanto de la presentación como el del trabajo escrito es muy bueno y excede las expectativas. (5 pts)
El contenido tanto de la presentación como el del trabajo escrito es bueno pero tiene algunas deficiencias. (2.5 pts)
El contenido tanto de la presentación como el del trabajo escrito no cubre las expectativas.

(0 pts)

Educaciòn en ValoReS

Durante las últimas decadas se ha tratado de rescatar la transmisiòn de valores, centrando la tarea pedagògica en la Educaciòn en Valores.


La pèrdida de valores se està produciedo en las diversas culturas, y esto ha llevado a las Reformas Educativas, para dar lugar dentro de la vida escolar a la formaciò integral de la persona, tomandolo desde el punto de vista cognitivo y actitudinal.


Se ha dado importancia a desarrollar valores dentro del programa pedagògico, para asi formar y crear personas COMPETENTES, que aprenden a conocer, a hacer y sobre todo a SER Y A VIVIR JUNTOS.

La educaiòn centrada en valores es una educaciòn centrada en el hombre.

Esta no es tarea unicamente de los maestros, sino la base se debe transmitir en casa.

¿POR QUÈ EDUCAR EN VALORES?


Porque ayuda a la persona a:
Tomar conciencia de sì mismo y de los demàs.
Comprender las consecuancias de sus actos.
Reflexionar sobre sí mismo.
Desarrollar habilidades sociales.

ADEMÁS SUPONE UN GRAN CAMBIO SOCIAL.



RESCATEMOS LOS VALORES, ES UNA MISIÒN DE PADRES Y MAESTROS.

Clik
http://youtube.com/watch?v=HRqq8jDRIcc&feature=related

http://youtube.com/watch?v=uKP6JHMpRtM&feature=related

Trece principios para la vida

1. La verdad
Ser sincero al hablar. No digas nada a menos que sepas fehacientemente que es verdad.
2. Agilidad
Saber aprovechar el tiempo, lo que debe ser hecho hazlo inmediatamente.
El tiempo es muy valioso para ser malgastado.
3.La Diligencia
Tomar decisiones conscientemente. Decide que es lo que debes hacer y luego hazlo con entusiasmo. En caso de duda, pide consejo. No permanezcas en estado de confusión.
4. El Respeto
Debes tener mucho cuidado con el sentimiento de otras personas. Todo ser humano es precioso por haber sido creado a la imagen de Dios. Se amable con todas
5. La Tranquilidad
Tener serenidad. No dejar que pequeñas cosas nos saquen nuestra tranquilidad. Conserva la calma y la serenidad. Demuestra sosiego en todo lo que hagas.
6. La Serenidad
Acordarse del consejo del rey Salomón, "las palabras del sabio son dichas calladamente". Los sabios pausadamente. Fomenta ese hábito, te comprenderán y te comprenderás mejor.
7. La Higiene
Es importante mantener la higiene personal, ropas, casa y lugares públicos limpios. Respeta tanto a tu cuerpo, como a tus vestimentas.
8. La Paciencia
Es necesario cultivar la paciencia sea cual sea la situación. Hay un momento para todo en la vida, no pretendas adelantarlo.
9. El Orden
Es importante concentrarse en todo lo que sea hecho, sin distraerse.
Guardar cada cosa en su respectivo lugar, evitará perdida de tiempo y de paciencia. Maneja tu tiempo y tus objetos con orden. Planifica y organiza.
Así concretara tus proyectos con éxito.
10. La Humildad
Reconocer las propias limitaciones, e ignora los errores del projimo.
Aprender de todos. Cada persona tiene algún conocimiento o virtud que no poseemos. No sos perfecto.
11. La Rectitud
Acordarse del consejo del sabio Hilel, "lo que es desagradable a vos no hagas al otro" Aquel que ama y practica la justicia es justo y su conciencia es limpia. Haz siempre lo que es correcto, especialmente en lo que respecta a tus obligaciones.
12. La Austeridad Moderada
Acordarse de lo enseño Ben Zoma quien es rico, aquel que esta satisfecho con lo que tiene. El dinero es para ser usado, no amado. Es un medio y no un fin en si mismo. No malgastes el dinero innecesariamente. A otras personas le seria de vital importancia.
13. El Silencio
Juzga el valor de las palabras antes de hablar. Hablar es una de las armas mas poderosas. Es la única característica humana. El silencio es expresión de sabiduría. Piensa antes de hablar y no hables a menos que tengas algo importante para decir.

Enviado por Graciela E. Prepelitchi

CREANDO UNA BIBLIOTECA

Estamos creando una Mini Biblioteca en La Antigua Guatemala, no es una biblioteca común, pues en ella los niños experimentaran la grandiosa aventura de la lectura, por medio de diversas estrategia, técnicas y métodos.

Con ello contribuiremos a crear el HÁBITO DE LECTURA desde temprana edad, y el GUSTO por LEER.

Esto requiere de coleccionar muchisisisisisisimos libros, es por ello que si tienes un libro en casa, que ya no uses o que quieras regalar a la Biblioteca, TU LIBRO ES BIENVENIDO!!!! con él ayudarás a que muchos niños que no tiene la oportunidad de LEER, puedan hacerlo

IMPORTANCIA DE LA LECTURA

Existe un vínculo entre la lectura y el rendimiento escolar, si el niño o el alumno no "sabe leer" posiblemente tendrá problemas en las demás materias, pues es la lectura el vehículo para adquirir aprendizajes, para desarrollar la inteligencia y para la adquisición de cultura genera

VENTAJAS DE LA LECTURA

Además de informar también FORMA.

Desarrolla la capacidad de concentración

Ayuda a desarrollar y perfeccionar el lenguaje.

Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.

Facilita la exposición de los pensamientos.

Es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual.

Potencia la capacidad de analizar, sintetizar, comprender, observar, concentrar y reflexionar.

Facilita la recreación de la fantasía y la creatividad.

POR ESTO Y MUCHAS COSAS MÁS.... LA LECTURA DEBE SER UN HÁBITO PARA TODOS.

SI TÚ PADRE, MAESTRO, ADULTO, LEES JUNTO A LOS NIÑOS ELLOS TENDRAN DESEOS IMITAR LO QUE TÚ HACES.

LEER.

click y observa.....
http://www.youtube.com/watch?v=QuWWWrWCQZg&feature=related



POR ESO ESFORCÉMONOS PORQUE NUESTROS ACTOS SEAN MOTIVO DE IMITACIÓN PARA LOS PEQUEÑOS.

Cuidemos el vocabulario

No perdamos la comunicación con ellos.

Seamos FORMADORES de buenos hábitos.

NO OLVIDEMOS LA LECTURA .